Przejdź do zawartości
  • Co to jest Plan dla edukacji
    • Czym jest Plan dla edukacji
    • O nas
    • Dlaczego
  • Obszary
    • Środowisko edukacyjne
    • Rodzice i szkoła
    • Biznes i edukacja
    • Kompetencje przyszłości
    • Kondycja psychiczna
    • Szkoła jako przyjazna przestrzeń
    • Podstawa programowa
    • Oceny, egzaminy, zestawienia
    • Edukacja dla przyszłości
    • Rozwój i wspieranie talentów
  • Jak dołączyć
  • Baza rozwiązań
  • Baza wiedzy
  • News
  • Kontakt

Plan dla edukacji

Dla rodzica

  • Baza wiedzy

    Odczepmy się od testozy, walczmy z ocenozą

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    (R)ewolucja w klasie szkolnej, czyli o (re)organizacji przestrzeni edukacyjnej

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Wczesna edukacja i opieka – Monitorowanie edukacji i szkoleń w Europie 2023

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Przedwczesne kończenie nauki – Monitorowanie edukacji i szkoleń w Europie 2023

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Szkolnictwo wyższe – Monitorowanie edukacji i szkoleń w Europie 2023

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Prace domowe – Wyniki badań dotyczących prac domowych i ich efektywności edukacyjnej

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Umiejętności polskich piętnastolatków. Najważniejsze wyniki badania OECD PISA 2022

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Nauka w Polsce

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Monitor Kształcenia i Szkolenia 2023 – Polska

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Trendbook edukacyjny 2023/2024

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Raport OECD dotyczący sytuacji w obszarze edukacji w krajach członkowskich

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Badanie TALIS (Teaching and Learning International Survey)

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Badanie TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Badanie PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study)

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Badanie PISA (Programme for International Student Assessment)

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Czego polskie dzieci uczy szkoła?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Za co kochamy oceny w szkole?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Jak się uczyć przez zabawę?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Iwona Wojtaszek, edukator Pozytywnej Dyscypliny

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Czy musisz bić się ze szkołą?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Jak będzie wyglądała szkoła za 5, 10 i 15 lat? Wnioski z EDUtech Europe

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Edukacja na świecie: kto robi to dobrze?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Porozumienie bez przemocy

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Rewolucja w ocenianiu

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Jak technologie zmieniają edukację?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Nauczyciel roku 2023. O codziennej pracy z uczniami i zaangażowaniu w projekty edukacyjne

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Współczesne wyzwania nauczycieli: AI, VR i cyberbezpieczeństwo

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Jak rozmawiać z dzieckiem?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Nastawienie na rozwój, czyli rozmowa z Dorotą Uchwat-Zaród i Marcinem Zarodem

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Budowanie Przyszłości: Edukacja na Nowo Odkryta

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Gdyńscy dyrektorzy kolorują szkoły

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Czego uczy polska szkoła? A może lepsze jest pytanie, czego polska szkoła nie uczy?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Edukacja w Szwecji oczami uczniów, rodziców i polskiego nauczyciela

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Edukacja klasyczna dziś? Istota i geneza, struktura i metoda, cel

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    O edukacji klasycznej i progresywnej

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    O potrzebie filozofii we współczesnej edukacji

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Szkoła powinna czynić z nas badaczy – wywiad z dr. Piotrem Wasylukiem

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Szkoła powinna rozbudzać i podtrzymywać chęć do poznawania świata

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Fenomenografia jako klucz do świata dziecięcych koncepcji umysłu i poznania

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Edukacja klimatyczna nie tylko w szkołach. Co proponują członkowie okrągłego stołu?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    PISA 2022. Spadliśmy do średniaków, rosną nierówności, a nasi uczniowie są nieszczęśliwi

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Rzecznik od spraw nieoczywistych [wywiad]

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Szef IBE: Polska szkoła choruje nie na testozę, ale na ocenozę

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Przyroda to wielka szkoła życia! Wywiad z Beatą Solińską

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Jędrzej Witkowski: Przed edukacją obywatelską stoi wiele wyzwań [wywiad]

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

  • Baza wiedzy

    Babka od Histy: Niezadawanie zadań domowych może ustrzec przed różnicowaniem dzieci

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Dr hab. Maciej Jakubowski dla Głosu: Likwidacja gimnazjów przyniosła uczniom znaczne straty

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Ocena narzędziem wychowawczym. Czy ocenianie może wyjść nam na dobre?

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Czego uczyć w szkole – jest burza, ale przepisy jeszcze do konsultacji

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela

  • Baza wiedzy

    Kontrowersyjna edukacja globalna [wywiad]

    Dla kogo?

    Dla dyrektora Dla nauczyciela Dla NGO Dla rodzica Dla ucznia

Poprzedni123Kolejny

Filtruj treści

Filtrowane (123)
Filtrowane (123)
Filtry
  • Zresetuj wszystko×
  • Dla dyrektora×
  • Dla NGO×
  • Edukacja dla przyszłości×
  • Oceny, egzaminy, zestawienia×
  • Szkoła jako przyjazna przestrzeń×
  • Artykuł×
  • Podcast×
  • Raport×
Dla kogo?
Obszar
Rodzaj
Szukaj Wyczyść filtry
Pokaż (123)
Anuluj
Szukaj Wyczyść filtry

Dołącz do nas na

Zgłoś materiał do bazy wiedzy!

Dodaj materiał >

News

  • Weź udział w konkursie Plan dla edukacji!

  • Dyrektorze! Pokaż, czego potrzebujesz od biznesu!

Plan dla edukacji

Dołącz do realizacji Planu dla edukacji!

Więcej >

Projekt realizowany w ramach :

  • Co to jest Plan dla edukacji
    • Czym jest Plan dla edukacji
    • O nas
    • Dlaczego
  • Obszary
    • Środowisko edukacyjne
    • Rodzice i szkoła
    • Biznes i edukacja
    • Kompetencje przyszłości
    • Kondycja psychiczna
    • Szkoła jako przyjazna przestrzeń
    • Podstawa programowa
    • Oceny, egzaminy, zestawienia
    • Edukacja dla przyszłości
    • Rozwój i wspieranie talentów
  • Jak dołączyć
  • Baza rozwiązań
  • Baza wiedzy
  • News
  • Kontakt
  • Środowisko edukacyjne
  • Rodzice i szkoła
  • Biznes i edukacja
  • Kompetencje przyszłości
  • Kondycja psychiczna
  • Szkoła jako przyjazna przestrzeń
  • Podstawa programowa
  • Oceny, egzaminy, zestawienia
  • Edukacja dla przyszłości
  • Rozwój i wspieranie talentów
  • O nas
  • Dlaczego PDE
  • Projektujemy Przyszłość. Edukacja
  • Konferencja Liczymy się dla edukacji
  • Raport Odpowiedzialni za przyszłość
  • Polityka prywatności

© Copyright 2026 | Projektujemy Przyszłość. Edukacja | All Rights Reserved | Design and development Insight. Komunikujemy. Kompleksowo.

Page load link
Na stronie internetowej korzystamy z plików cookies lub podobnych technologii za zgodą Użytkownika wyrażoną przez korzystanie ze strony bez zmiany ustawień przeglądarki, w celach zapewnienia poprawnego funkcjonowania strony, bezpieczeństwa oraz w celach analitycznych i statystycznych. W każdej chwili Użytkownik może cofnąć zgodę poprzez zmianę ustawień przeglądarki. Użytkownik może również z usuwać pliki cookie, które zostały już zapisane na urządzeniu przez przeglądarkę. Administratorem Twoich danych jest WPT S.A. z siedzibą we Wrocławiu, przy ulicy Muchoborskiej 18. Przysługuje Ci więcej praw. Możesz się z nimi zapoznać w naszych klauzulach informacyjnych w siedzibie Spółki oraz w Polityce prywatności. Więcej informacji. OK
Przejdź do góry