Umiejętności polskich piętnastolatków. Najważniejsze wyniki badania OECD PISA 2022
Dla kogo?
Autor
Krzysztof Bulkowski, Wioleta Dobosz-Leszczyńska, Joanna Kaźmierczak – Instytut Badań Edukacyjnych
Raport pokazuje, że uczniowie w Polsce osiągają wysokie wyniki w czytaniu, matematyce i naukach przyrodniczych. To argument za obecnym systemem ocen, ale różnice regionalne sugerują potrzebę modyfikacji. Raport ten może zainicjować dyskusję o bardziej sprawiedliwym i efektywnym systemie oceniania.