Polska szkoła potrzebuje innowacji, ale niekoniecznie tej technologicznej.
Dla kogo?
Autor
Katarzyna Szymielewicz, Jędrzej Witkowski, Konrad Ciesiołkiewicz – Fundacja Panoptykon
Podcast analizuje zmiany w podstawie programowej i systemie oceniania, postulując odejście od przeciążonych treści i tradycyjnego oceniania. Proponuje alternatywne modele edukacyjne, kładąc nacisk na efektywność nauczania i dobrostan uczniów zdecydowanie mniej niż technologię.